logo_dshi7.png

Телефон: 8(49241)2-22-46

Юр.адрес: ул. Кирова, д.4

 Главная   |  Сведения об образовательной организации   |   Школа креативных индустрий    |   Контакты

-класс_по_живописи._пташка.jpg.jpg1_Концерт_Аллы_Ивановны_25_лет.jpg_2.0.jpg

 

                                                                     

Решаем вместе
Есть вопрос? Напишите нам
Уроки по Joomla 3 можно найти здесь: http://joomla3x.ru/
Шаблоны Joomla 3 здесь: http://www.joomla3x.ru/joomla3-templates.html

Гжель - это название живописного подмосковного региона, что в 60-и километрах от Москвы. Слово "гжель" сегодня невероятно популярно. Фарфор с нарядной синей росписью и многоцветная майолика известны теперь не только в России, но и за ее пределами. Гжельские изделия привлекают к себе всех, кто любит прекрасное, богатой фантазией и гармоничностью, высоким профессионализмом их создателей. Гжель - это колыбель и основной центр русской керамики. Здесь сформировались ее лучшие черты и проявились высшие достижения народного искусства. В производстве фарфора Гжель следует за старыми Российскими традициями.

               Мастера Гжели -  высококвалифицированные и одаренные художники -  расписывают каждое изделие только вручную. У Гжели собственный стиль - синие и голубые узоры,  цветы и украшения на белом фоне.

 

           Первого апреля 2015 г. в ДШИ им. М.А. Балакирева состоялась презентация Гжельского государственного художественно - промышленного института. Учащиеся художественного отделения школы познакомились со структурой института, с основными направлениями подготовки, с особенностями жизни студентов, с условиями поступления в ВУЗ.

         Преподаватель  ГГХПИ  Первозванцева  Ольга Антоновна провела  мастер – класс по традиционной росписи Гжели. Ребята и преподаватели ДШИ с удовольствием осваивали технику росписи (широкий мазок с тональными переходами цвета от темного синего до светлого голубого, почти белого), задавали интересующие их вопросы.

         Такие мероприятия  стали традиционными и проходят не впервые.  Результатом данного сотрудничества стала активизация творческой деятельности  учащихся ДШИ и заинтересованность в продолжении   художественного образования.