.jpg)
11.12.2020. Проект – Открытый Урок
«Партерная гимнастика».
Танцевальное искусство существует с древнейших времен. Танцем сопровождались охотничьи, культовые и трудовые обряды людей. В процессе эволюции танец изменялся, отражая все изменения в жизни общества. В настоящее время хореографическое искусство охватывает и традиционное народное, и профессионально-сценическое.
Многим кажется, что танцевать так же легко как ходить. Это мнение обманчиво. Для овладения искусством танца необходимы определённые
способности. При наборе детей для занятий хореографией преподаватели обращают внимание на внешние сценические данные поступающего, а
также проводят проверку профессиональных данных ребенка (выворотность, танцевальный шаг, состояние стоп, гибкость тела, прыжок).
Хореографическое искусство не стоит на месте, оно развивается, предъявляя определённые требования к исполнителям, не только взрослым, но и детям.
Развивать тело, корректировать природные и физические недостатки помогает партерная гимнастика. Система занятий партерной гимнастикой
разработана Борисом Князевым, воспитанником русской балетной школы, и основана на базовых упражнениях классического танца.
Предмет «Гимнастика» включен в учебные планы хореографического отделения ДШИ. С большим интересом и профессионализмом урок ведет преподаватель высшей категории Голенева Татьяна Ивановна, кропотливо и внимательно работая с каждым учащимся. Давая учащимся первоначальную
хореографическую подготовку Татьяна Ивановна грамотно развивает природные физические данные учащихся, формирует основные двигательные
навыки, необходимые для успешного освоения классического, народно- сценического и других направлений танцев. Ребята понимают всю важность
этого занятия, любят преподавателя и ответственно относятся к уроку.